“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”念出《诗经七月》中这句名句的，不是学者教授，而是来自上海复旦大学附属中学的16岁高一女生武亦姝。在刚刚结束的《中国诗词大会》中武亦姝一举夺冠，成为网络内外的热议焦点，有网友感叹满腹诗书的武亦姝“满足了自己对古代才女的所有想象”，同时，不少淮安网友学习古诗词的热情也被点燃。

“古诗词不但能让大家品味其中的美，养成高雅的审美观，同时还能提升阅读与表达的能力。”江苏省淮阴中学语文老师侍宝华认为，古诗词还是古代文人墨客基于对心态、社会的理解进行的创作，其中包含了很多人生的共同体验，可以称其为情感的宣泄口，“尽管时空相隔，但古诗文中蕴含的情感是贴近当下的。”不仅如此，侍宝华还表示，雅与俗此消彼长，在网络文化流行的今天，学习古诗词也能让年轻人提升审美素养，提高语言表达的层次。

据记者了解，目前中小学里对于古诗词的学习，大部分还是基于实用主义。尽管中小学教材中古诗词比重较以往有所增加，但教学仍以应试为主，学生光靠死记硬背，体会不到诗词的意境和美感，只会让学生觉得“好难”“没意思”。

对此，侍宝华告诉记者，要想让孩子学好古诗词，需要家庭、课堂和学生三方共同配合。“家长应从小就培养孩子学习古诗词的兴趣，引导他们诵、读、背，还可以配乐吟唱，以便从小让孩子对古诗词就有亲切感。”侍宝华说，老师在课堂教学上，应更多阐释诗词的美妙之处，从音韵，意境，情感各个角度激发，从艺术和情感两方面讲明其美在何处、妙在何处，引导学生自然地、自发地体会诗词中的温暖和情意。“学生自己也要多注重积累，先感受、感悟，甚至情感到了，也可以自己写一写。”（记者 丁冬）

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