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乡村教师季红霞——用阅读点亮山里娃的奋斗路

发布时间: 2021-03-02 12:13  关注度:1655评 论  转 发  收 藏  打 印
导读:这人个子不是很高,稍稍有些驼背,笑盈盈地朝我走过来,她就是我母亲的母亲——外婆。”日前,在盱眙县黄花塘镇中心小学的教室里,一场“争做喜阅少年——与困境儿童和留守儿童共读一本书”送读活动正在进行,一名身穿志愿者背心的“送读人”正带领着40多名山里娃在大声地朗读作家伍剑的小说《外婆》。朗朗书声,在宁静的山村里回荡。像这样的场景几乎每隔一两个月都要在盱眙县的某个乡镇中小学的教室里上演。在长达四年的送读过程中,她一共开展乡村送读32次,向留守儿童捐赠2000余册课外读物,帮助900余名困境儿童、留守儿童圆了阅读梦

四年来,她义务开展32次乡村送读活动;组织捐赠图书2122本;与900余名留守儿童开展共读一本书活动……

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这人个子不是很高,稍稍有些驼背,笑盈盈地朝我走过来,她就是我母亲的母亲——外婆。”日前,在盱眙县黄花塘镇中心小学的教室里,一场“争做喜阅少年——与困境儿童和留守儿童共读一本书”送读活动正在进行,一名身穿志愿者背心的“送读人”正带领着40多名山里娃在大声地朗读作家伍剑的小说《外婆》。朗朗书声,在宁静的山村里回荡。像这样的场景几乎每隔一两个月都要在盱眙县的某个乡镇中小学的教室里上演。在长达四年的送读过程中,她一共开展乡村送读32次,向留守儿童捐赠2000余册课外读物,帮助900余名困境儿童、留守儿童圆了阅读梦。她把阅读的火种植入孩子的心田,她用爱和责任一路前行,用自己的力量扛起一份力所能及的责任,她似点点萤火,点亮了山里娃的奋斗路。她,就是盱眙县五墩实验小学乡村教师季红霞。

●她让一个个山里娃成了“喜读人”

“我会走进更多的学校,让阅读变成火种,种入更多儿童的心田。”提到“争做喜阅少年——与困境儿童和留守儿童共读一本书”送读活动,季红霞眼神里流露出特别温暖的光芒,她希望更多孩子爱上阅读,成为“喜阅少年”。她的这个梦源于2017年的乡村支教生活。

“2017年8月我申请到盱眙县官滩中心小学支教,发现班级里有很多的留守儿童。他们不但缺少课外阅读,甚至有些家庭一本课外书都没有,特别是当时班里的学生马晓雪(化名)的遭遇对我触动很大。”回忆起当时的情景,季红霞感慨万千。2017年寒冬里的一天,季红霞正在上课,一位老奶奶气喘吁吁地冲进教室,一把拉住她的手:“老师啊,晓雪在家闹着要买什么课外书,你让她别买了。”从老人口中得知,马晓雪的爸爸身患残疾、妈妈生病卧床。虽然村里和学校有资助,但马晓雪家里生活依然十分窘迫。老奶奶的话深深刺痛了季红霞的心,班级调查更让她心情沉重:有的家庭一本书都没有,42名学生中有20人家中课外书不足10本,其他班级也存在类似情况。

“阅读是孩子成长过程中获取知识的重要手段和最好途径,也是提升教育公平的重要一环,我一定要为山里娃点燃希望之灯,让优质图书与他们为伴。”当天下班后,季红霞便自掏腰包帮马晓雪交了订书钱,还到超市为她买了一套衣服、文具和课外书。以后的日子,像马晓雪这样处于困境中的孩子便成了季红霞的“座上客”,季红霞指导他们分享阅读故事、畅谈阅读感受。就这样,季红霞开启了她的送读之旅。“我希望用阅读填平他们生活的沟壑,点亮他们的奋斗路。”季红霞说。

从此以后,每年的春节、山里娃的生日或者是成长礼,季红霞都会自费买书送给他们。“如果我帮助到的孩子里能有一个因为我送的书而爱上阅读,这一切对我来说都是值得的。”

●她是孩子们成长路上的“领读人”

季红霞的嗓音清亮中带着些沙哑,这是她常年带领孩子们送读,所落下的“职业病”。尽管如此,每次的送读课,依旧是她与学生相伴的幸福时刻。为了持续推进留守和困境儿童的阅读活动,季红霞与爱心志愿者一起为他们量身定制了送读活动计划。

季红霞的送读活动被人知道后,受到了各方的邀请,她的活动渐渐地扩大到全县的中小学。2020年的首场送读活动,她来到了盱眙县希望小学,因为那里的留守儿童最多。季红霞选择作家韩开春的《虫虫》作为赠书,让孩子们感受昆虫世界的生态万象。

2020年夏季,受淮河上游连续强降雨影响,盱眙淮河镇腰滩圩水位激增,为保障周边群众生命安全,避免出现险情,盱眙县组织人员将腰滩村253名村民临时安置在盱眙县五墩实验小学。作为志愿者的季红霞更忙了。她根据年龄段,将安置在这里的24个孩子分成三个小组,为他们制定了临时课表,组织志愿者进行专项备课,与孩子们开展美文共读活动,指导孩子们赏析儿歌,并邀请县知名心理辅导老师陪孩子们谈心、做游戏,在游戏中开展防溺水安全教育。“季老师,我开始喜欢阅读了,家里人都夸我读书声情并茂。”暑假的最后一堂课上,留守娃们七嘴八舌地围着季红霞,她的脸上掩饰不住内心的喜悦。

四年来,在季红霞的倡导下,通过读书之星评比、金句分享、一封家书、演讲比赛、诵读会等主题活动,900余名困境儿童、留守儿童成了“阅读小博士”“思考小明星”“分享小达人”“实践小能手”。“大量经典诵读,在培养孩子们语感的同时,也提升了孩子们的专注度。”盱眙县教体局教育宣传中心主任李波涛说,“从季老师教过的孩子们进入初高中后给我们带回的反馈来看,阅读的正向作用,越往后越明显,他们在小学时,吸收了足够多的养分,为他们日后的思辨与表达,夯实了基础。”

●她以点点萤火的信念坚持做好“送读人”

“我的送读活动开展以来,得到了县教体局和各方爱心人士的支持与帮助。”回忆起这一路走来的不易,季红霞告诉记者,“在我想要创新送读活动形式的时候,本土作家韩开春给予了我大力支持,不仅赠送85本他的著作《虫虫》给山里的孩子,还陪同前往盱眙县鲍集中心小学做了一场‘与作家面对面’的送读课,现场效果非常好。”

“通过季老师的阅读课,我不仅体会到了阅读的乐趣,也体会到了奶奶把我带大的不容易和艰辛。”盱眙县黄花塘镇中心小学的柏雨在上完季红霞关于《外婆》这本书的送读课后激动地告诉记者。

自2017年季红霞当选盱眙县人大代表后,她一直关注着弱势少年儿童、盱眙城乡和校际的教育差距。“和孩子多一点接触就多一点了解。”季红霞说,“只有走进孩子的世界,走进孩子的家庭,我才能提出更高质量的议案,才能更好地履职尽责。我将通过努力,让乡村孩子拥有与城市孩子一样多的优质图书,让他们精神发展的起点站在同样的起跑线,让阅读照亮更多孩子的奋斗路。”

“她善良热情,对孩子有爱心和责任心。新学期安排课务时,季红霞谢绝特殊照顾。她从来不会因为忙而误了与孩子的共读分享活动,每一年她都要花去三四千元购书送给孩子。”盱眙县五敦实验小学教务处主任胡太霞说。

“坚守我不变的情怀,成为护佑孩子的点点星火。”季红霞的语气平缓却坚定。现在,季红霞又瞄上“农家书屋”,她希望以此为平台,引领乡村阅读风尚,让假日的孩子来这里打卡。作为送读活动的发起人,她正用自己的力量扛起一份力所能及的责任,她似点点萤火,点燃阅读的“星星之火”。

■融媒体记者 周熔熔 左文东 干石泉 姜彩兰

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